双语美文精选-EnglishSky-英语教学研究第10页

高中生该如何做题才更高效2023-08-31 19:13:59

许多高中生一直困惑这样一个问题，“我也没少做题，为什么成绩并没有提高？而那些学霸边玩边学，成绩却稳居前列，真的是我的智力有问题？”，其实你和学霸的区别可能不是智力的问题，而只是是否会刷题的原因。那么如何做题才能更高效？那就要知道做题的本质（或目的）以及认清错误的刷题方式。一、做题的本质我们做题过程就是为了以下五点内容：1、培养计算能力，提高解题速度和准确率2、学会新思路，见到新题型3、明确易错点4、明确公式和信息的使用5、找到自己存在的问题下面详细说明：1、培养计算能力。数学运算是学习数学的其中

阅读发展思维品质这句话到底是什么意思？2023-07-12 11:33:39

中国教育部颁布的高中英语课程标准中说：英语学科要培养和发展学生的四大学科核心素养，分别是语言能力，思维品质，文化意识，和学习能力。人教版的新教材每个单元的主课文的上方要么就写着Reading and thinking (以读促思)，要么就写着Reading and writing（以读促写）。外研版的高中英语新教材的每个单元的两篇主课文，其中第二篇课文的上面写着：developing your ideas (阅读深化和发展你的认知)。然而，很多英语老师都认为：教学生学习英语就是指教他们认识词汇和

基于核心素养英语教师应该如何听课、评课？（推荐收藏）2023-03-22 07:25:57

听课、评课是教研工作的重要一环。如今，核心素养成为深化英语课程改革的关键词，教师和教学都应当以发展学生的核心素养为中心。围绕发展学生的核心素养改进听评课活动，可以有效提高教学质量。一基于核心素养的听评课有学者指出，目前学校的听评课活动存在的问题有散漫化、表面化、作秀化、一刀切、无准备、少对话、欠精细、效率低等。为解决这些问题，我们可以从核心素养中寻找答案，实现以下几个方面的转变。目标预设和达成听评课要从关注三维目标转变到关注核心素养：语言能力、学习能力、文化品格和思维品质。关注核心素养，不仅要关

高三英语复习的11个建议11个如果2023-02-19 21:00:46

第一，如果你死记硬背单词的效果比较差，原因多半是你的阅读量太小，缺少语境支持，没有把背单词和刷阅读结合起来。第二，到了这个时候，如果你连手机、早睡早起还管理不好，那么你的英语成绩也好不到哪里去，因为英语学习也需要持之以恒的定力和毅力。第三，如果你刷了很多题，阅读理解还是错得多，原因多半是你的逻辑推理能力差，概括、推理、转述等能力是高考的考查重点。第四，如果你语法填空错误多于2个，原因多半也是阅读能力低下，注意力不够分配，不能有效分析长难句，甄别复杂的语法现象。第五，如果你完形填空总是“连错”，原

高三还剩110天，如何高效复习高考多得100分2023-02-19 20:59:07

高三上学期和寒假都在荒废了，现在开学了，还有不到4个月的时间就要高考，考生似乎此时开始紧张、焦虑、慌张起来了，甚至越来越怀疑自己，感觉自己的自信心正在一步步瓦解。别慌，目前总分不到400分的同学，最后这110多天，只要拼命去努力，至少还能再提高100分!我带过的学生中一个月提分80＋、90＋的都有，只要你拼命去学，没有什么不可能的。现在无论是还在一轮复习，还是已经开始二轮复习的同学都要学会安排自己的时间去补基础。具体措施：第一、目标管理1. 目标既要有挑战又要可实现教育心理学中有一个著名的“最近

2023年高考蓝皮书《中国高考报告（2023）》要点2023-02-19 20:55:12

阅读本文，你将收获以下内容：※2023高考命题的四大趋势是什么？※高考评价体内在的三条逻辑线是什么？2023年度高考蓝皮书《中国高考报告（2023）》出版，从七个部分分别讨论了2022年中国高考改革的政策背景、命题特征、教学改革、招录情况、社会影响和评价体系，系统讨论高考综合改革下的政策走向及应对策略。报告对2023年高考趋势作出了几点判断。2022年，是深化教育改革的关键之年，是高考综合改革全面实施之年，也是构建良好教育生态的奋进之年。截至2022年，全国29个省份已启动高考综合改革，高考综合

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