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英语写作25个加分句型

1、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。Mr.

【转载】评判性阅读视角(英语阅读教学中的思维活动)阅读摘记

主题:有关评判性阅读视角。评判性阅读的概念:评判性阅读是一种深层次阅读,它要求读者在阅读过程中利用预测、分析、质疑、推断、总结、评判等批判性思维的方法,达到对阅读材料的深刻理解。评判性阅读有助于学生思维能力的培养,并成为积极主动的阅读者。四个问题:一、 简单粗浅的文本处理文中提到:目前的阅读课大多采用“读前、读中、读后”三阶段阅读教学模式。读中阶段是实施评判性阅读教学的核心阶段,读前的活动设计应该是为读中阶段服务的,而读后的活动设计是读中阶段活动有效延续与拓展。有些老师在读前与读后的问

高考成绩最惨的是这些学生,高一高二生务必避开!

高考结束,真是几家欢乐几家愁。高分考生选择余地大,低分考生只有等着被挑!那么高考中成绩很惨的学生都有哪些特点呢?有位重点中学的班主任总结了一下,请同学们自己对照一下,有则改之无则加勉!埋头题海战术,忽视思考总结题海战术是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了,是因为题目做得不够多!由于目前备考期间,各学校已经停止了知识授课并开始紧张的复习查漏补缺阶段,几乎是天天都会有考试,时时都会有练习,课上的时间不是做题就是讲卷子,每天的工作几乎是周而复始,同学们的心态也逐渐从开始的兴奋,转变成疲

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李希贵:我是如何引导孩子爱上阅读的?

李希贵:我是如何引导孩子爱上阅读的?他们取得的成绩不是语文老师的功劳,而应归功于阅读1996年,李希贵让刚上初中一年级的儿子和初中四年级的侄女,参加了高三上学期的语文期末考试,他们分别获得了82分与85分的成绩,而高三年级(含两个复读班)的平均分是84.5分。李希贵至今还保存着那两份试卷。后来,他又让儿子在初三的时候参加了一次高考,语文成绩是122分。他们取得这些令人惊讶的分数,不是语文老师的功劳,而应归功于阅读。“他们自己的阅读涵养、积累和感悟,提高了他们的语文成绩。”李希贵说。这两个孩子在他

10部最适合中学生看的美剧,边看边学英语

好看的美剧不少,但并不是所有美剧都适合我们中学生学习英语,今天小简老师就给大家推荐10部不同英语水平的,非常适合中学生学英语的美剧,大家可以根据自己的水平,选择合适的美剧入手学习。1. 老友记老友记1个片段的生词也就10个左右,每天学习3个片段的话,也就30个生词,这30个生词里面,可能有一半是你已经认识的,所以,半个小时,学习3个片段,完全不会有负担,即使你的英语水平不那么好也可以跟得上。其次,老友记里的对白语法都不是很难,句子结构相对简单,更容易理解,作为口语练习的素材是再适合不过了。虽然对

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